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      數(shù)量

      排列組合之隔板模型-2021年國家公務(wù)員考試行測答題技巧

      http://m.ssrtes.com       2020-11-17 15:00      來源:公考通
      【字體: 】              

        在行測考試中,排列組合問題經(jīng)常出現(xiàn),大多數(shù)學生對于這類題目總是望而生畏,但其實如果了解了其中的相應(yīng)邏輯關(guān)系,很多問題就迎刃而解了。在排列組合問題中,有一類隔板模型的題目,如果能夠掌握題目特征和對應(yīng)的公式,問題就可以順其自然地解決了。下面,公考通(m.ssrtes.com)就和大家一起來學習一下。


        隔板模型的本質(zhì)其實是相同元素的不同分堆,解決隔板模型的問題,我們需要了解對應(yīng)的公式:把n個相同的元素分給m個不同的對象,每個對象至少分得1個元素,一共有\種分法。


        不過,隔板模型的應(yīng)用需要滿足以下條件:首先,所要分的元素必須完全相同;其次,所要分的元素必須分完,決不允許有剩余;最后,每個對象至少分到一個,決不允許出現(xiàn)分不到元素的對象。只要同時滿足了以上三個條件,就可以直接使用隔板模型的公式。


        接下來我們通過兩道題目來看一下隔板模型問題的應(yīng)用。


        例1.有10本相同的雜志要分給三個不同的閱讀室,要求每個閱讀室至少分一本,有多少種方法?


        A.36 B.45 C.72 D.90


        【答案】A。解析:題目所描述的是相同的10本雜志分給三個不同的閱讀室,是屬于相同元素的不同分堆,且滿足隔板模型的三個條件,屬于隔板模型問題。題干要求每個閱讀室至少分一本,因此一共有\種方法,故選擇A選項。


        例2.將10張“200元代金券”分給部門的3位先進工作者,每人至少分2張,則有多少種不同的分配方案?


        A.10 B.15 C.22 D.30


        【答案】B。解析:題目所描述的是相同的10張代金券分給3位先進工作者,是屬于相同元素的不同分堆,但是不滿足隔板模型的“每個對象至少分一個”這一條件,但是我們可以通過轉(zhuǎn)換使之滿足,即先給每位先進工作者1張代金券,剩下7張代金券,分給3位先進工作者且每人至少1張,利用公式,一共有\種方法,故選擇B選項。


        對于隔板模型而言,需要了解其應(yīng)用環(huán)境以及公式,如果應(yīng)用環(huán)境不滿足,可以通過轉(zhuǎn)換條件使之滿足,相信各位同學通過上面兩道題目已經(jīng)掌握了隔板模型在具體題目中的應(yīng)用,希望各位同學都能夠舉一反三,熟練掌握,在考試中抓住這一部分題目,拿到分數(shù)。



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