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類比推理常見的兩大陷阱-2025國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)解題技巧
http://m.ssrtes.com 2024-05-29 10:23 來源:永岸公考
類比推理這種題型的本質(zhì)就是給出兩個(gè)或者三個(gè)詞項(xiàng),讓考生判斷詞項(xiàng)間的關(guān)系,然后選出一個(gè)和題干關(guān)系最為一致的選項(xiàng);或者是將選出一個(gè)選項(xiàng)代入題干括號(hào)中使前后兩組詞項(xiàng)關(guān)系一致。很多小伙伴在做類比推理題的時(shí)候常常會(huì)犯錯(cuò),落入出題人的陷阱之中,接下來給大家介紹兩大常見陷阱。
一、主觀“造句”很通順
許多小伙伴在備考過程中會(huì)存在一些常見問題,比如不熟悉常考的一級(jí)考點(diǎn)(包括邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)常識(shí))和二級(jí)考點(diǎn)(如邏輯關(guān)系中的全同關(guān)系、包含關(guān)系等,言語(yǔ)關(guān)系中的詞義關(guān)系和短語(yǔ)結(jié)構(gòu),經(jīng)驗(yàn)常識(shí)中位置、功能等),只會(huì)通過主觀“造句法”確定詞項(xiàng)間關(guān)系,抓不住詞項(xiàng)間的本質(zhì)關(guān)聯(lián),因此主觀上認(rèn)為的詞項(xiàng)聯(lián)系和命題人考查的角度不一致。
下面來看一道例題:
【例1】醫(yī)生:病人
A.教師:學(xué)生
B.父母:子女
C.青蛙:莊稼
D.啄木鳥:害蟲
答案:A
【解析】“醫(yī)生”和“病人”什么關(guān)系呢?有些小伙伴認(rèn)為“醫(yī)生”照顧“病人”,就會(huì)選B,因?yàn)椤案改浮闭疹櫋白优薄S行┬』锇閯t認(rèn)為“醫(yī)生”保護(hù)“病人”,就會(huì)選C,因?yàn)椤扒嗤堋北Wo(hù)“莊稼”。還有人認(rèn)為“醫(yī)生”治“病人”,就會(huì)選D。因?yàn)椤半嗄绝B”治“害蟲”。相同的詞語(yǔ)可以造很多句子,也可以有很多關(guān)系,如果不熟悉??嫉囊患?jí)考點(diǎn)和二級(jí)考點(diǎn),抓不住詞項(xiàng)間的本質(zhì)關(guān)聯(lián),就很容易出錯(cuò)。從本質(zhì)上說,“醫(yī)生”是一種職業(yè),“病人”是這個(gè)職業(yè)所面對(duì)的對(duì)象?!奥殬I(yè)關(guān)系”也是命題人常考角度之一,所以本題應(yīng)該選A。
通過這道例題的講解希望各位備考的小伙伴明白,要學(xué)好類比推理,重點(diǎn)是全面把握類比推理常考考點(diǎn),包括一級(jí)考點(diǎn)和二級(jí)考點(diǎn)。在考慮詞項(xiàng)間關(guān)系的時(shí)候,也要注意抓住詞項(xiàng)本質(zhì)屬性本質(zhì)關(guān)聯(lián),切忌過分依賴主觀感覺、隨意造句。
二、“縱向”誘惑
許多小伙伴在對(duì)比概念時(shí)常常會(huì)被縱向的概念間關(guān)系迷惑,導(dǎo)致選錯(cuò)答案。我們來看一道例題:
【例2】白醋:消毒
A.熱水器:加熱
B.汽油:去漬
C.白糖:調(diào)味
D.人參:滋補(bǔ)
答案:B
【解析】白醋有消毒的功能,這樣來看A、B、C、D都符合,這時(shí)有人會(huì)從縱向考慮,白醋和白糖都為調(diào)味品,就選了C。其實(shí)還是橫向關(guān)系找得不夠。白醋可以消毒,但消毒不是白醋的主要功能,把橫向關(guān)系找充分是解題關(guān)鍵。所以本題正確答案是B。
通過這道題目的講解,在此提醒各位,要把橫向關(guān)系都找完,再去找題干與選項(xiàng)詞項(xiàng)的縱向關(guān)系,縱向關(guān)系不是不可以用,而是要在橫向關(guān)系選擇不出來答案的時(shí)候才會(huì)用。千萬(wàn)不要上來就找縱向關(guān)系,不要橫向關(guān)系沒有找充分,就盲目尋找縱向關(guān)系。
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