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      熱點時評

      2022年國家公務員考試申論熱點:發(fā)展體育運動 建體育強國

      http://m.ssrtes.com       2021-11-10 14:28      來源:公考通
      【字體: 】              

        為進一步幫助考生提升申論答題水平,公考通(m.ssrtes.com)特別推薦申論熱點解讀“發(fā)展體育運動 建體育強國”。希望考生閱讀本文,對申論熱點的把握有一定的幫助。


        【熱點背景】


        近年來,我國體育運動蓬勃發(fā)展。據(jù)調查,2020年底,我國人均體育場地面積達到2.2平方米,每千人擁有社會體育指導員數(shù)超過1.86名,經常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到37.2%。體育產業(yè)在國民經濟中的地位和作用顯著提升。黨的十九屆五中全會作出了到2035年全面建成體育強國的戰(zhàn)略部署?!吨腥A人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》就建設體育強國作出具體安排。


        2021年秋,國家體育總局正式發(fā)布《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》,緊緊抓住我國體育領域主要矛盾,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構建新發(fā)展格局,統(tǒng)籌發(fā)展與安全,對“十四五”時期我國體育發(fā)展作出系統(tǒng)謀劃和戰(zhàn)略部署。


        【公考角度解讀】


        [提出觀點]


        體育是提高人民健康水平的重要途徑,是滿足人民群眾對美好生活向往、促進人的全面發(fā)展的重要手段,是促進經濟社會發(fā)展的重要動力,是展示國家文化軟實力的重要平臺。


        [原因分析]


        體育強則中國強,國運興則體育興。體育承載著國家強盛、民族振興的夢想,既是國家強盛應有之義,也是人民健康幸福生活的重要組成部分。經過“十三五”時期的持續(xù)努力,我國體育事業(yè)取得了長足進步,頂層設計更加清晰,一些重點領域改革穩(wěn)步推進,全民健身、競技體育、體育產業(yè)等各領域都取得了較大進展?!笆奈濉睍r期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后,意氣風發(fā)開啟全面建成社會主義現(xiàn)代化強國新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年,也是乘勢而上筑牢體育強國根基、奮力實現(xiàn)體育現(xiàn)代化的開局時期。


        我國體育改革發(fā)展雖然取得了一系列顯著成就,但還存在系列問題:體育發(fā)展不平衡不充分問題依然突出,重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革任務仍然艱巨,體育創(chuàng)新能力還不適應高質量發(fā)展要求。全民健身公共服務還無法有效滿足人民群眾美好生活需要。競技體育體制機制與經濟社會發(fā)展不相適應,運動項目發(fā)展不均衡、核心競爭力不強等問題依然存在。體育產品和服務有效供給不足,體育消費潛力尚未充分釋放。


        [對策措施]


        要科學研判體育發(fā)展面臨的新形勢,堅持問題導向,聚焦重點領域和關鍵環(huán)節(jié),深化改革創(chuàng)新,不斷開創(chuàng)體育事業(yè)發(fā)展新局面”。


        一是落實全民健身國家戰(zhàn)略,推進健康中國建設。構建更高水平的全民健身公共服務體系。組織實施全民健身場地設施補短板工程,持續(xù)推動公共體育場館免費或低收費開放,完善績效評價及資金補助政策。加強運動防護師、運動營養(yǎng)師等人才培養(yǎng),建立體衛(wèi)融合重點實驗室,完善運動處方庫。建設科學權威的健身方法庫、宣傳平臺和線上培訓平臺。開發(fā)國家社區(qū)體育活動管理服務系統(tǒng),推動建立國家、省(區(qū)、市)、市三級互聯(lián)互通的全民健身信息服務平臺。


        二是堅持舉國體制與市場機制相結合,構建競技體育發(fā)展新模式。要創(chuàng)新競技體育體制機制,穩(wěn)步推進運動項目管理體制機制改革,構建多元化項目發(fā)展新模式。重點打造一批競技體育特色項目名城。構建中國特色競賽體系,創(chuàng)新國家隊管理體制。打造一批集“訓練、科技、醫(yī)療、教育、服務”于一體的國際一流訓練基地。


        三是加強體教融合,促進青少年體育健康發(fā)展。要加強青少年體育優(yōu)秀人才培養(yǎng),按照“一校一品”“一校多品”模式,加快體育傳統(tǒng)特色學校建設。深化體校改革,因地制宜、因項目制宜建設各級各類體校,強化體校培養(yǎng)后備人才主陣地、主渠道作用。培育青少年體育社會組織,鼓勵青少年體育俱樂部發(fā)展,建立銜接有序的競賽、訓練和培訓體系。完善青少年體育競賽活動體系,聯(lián)合教育部門整合學校比賽、U系列比賽等各級各類體育賽事活動。



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