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      山東

      山東省考申論作文寫(xiě)作如何找準(zhǔn)立意??jī)煞N方法

      http://m.ssrtes.com       2024-11-21 11:31      來(lái)源:永岸公考
      【字體: 】              
        關(guān)于申論文章寫(xiě)作,大多數(shù)同學(xué)的初始印象就是“字?jǐn)?shù)湊不夠”、“字跡寫(xiě)不好”、“立意找不準(zhǔn)”、“內(nèi)容寫(xiě)不全”,以上幾種常見(jiàn)的作文寫(xiě)作問(wèn)題是困擾大多數(shù)考生的常見(jiàn)問(wèn)題。作文寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)、字跡、立意、內(nèi)容是構(gòu)成作文寫(xiě)作的主要體現(xiàn),也是這類(lèi)題目得分的關(guān)鍵所在。

        其中最重要的關(guān)鍵一環(huán)就是找準(zhǔn)作文寫(xiě)作的立意,只有立意準(zhǔn)確作文寫(xiě)作才不會(huì)跑題和偏題,才能拿到二類(lèi)文及以上的類(lèi)別,分?jǐn)?shù)上才能達(dá)到25+以上,下面給大家分享一下如何讓作文寫(xiě)作的立意如何進(jìn)行確認(rèn),主要是利用題干分析法和材料分析法兩種相結(jié)合的方法來(lái)確定作文的立意,和大家分享如下:

        方法一:題干分析法——認(rèn)真分析題目

        示例:

        題干信息:

        給定資料7提到“大廈之成,非一木之材也;大海之闊,非一流之歸也?!备鶕?jù)你對(duì)這句話(huà)的理解,結(jié)合給定資料,圍繞“智庫(kù)”這一話(huà)題,聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,自選角度,寫(xiě)一篇議論文。(40分)

        要求:1.觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),論證合理,結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢;2.參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;3.符合文體要求;4.字?jǐn)?shù)800~1000字。

        分析題干:

       ?、俅髲B之成,非一木之材也;大海之闊,非一流之歸也;(什么意思)

       ?、谠?huà)題:“智庫(kù)”

        ==》二者什么關(guān)系?==》合力打造智庫(kù)


        方法二:材料分析法——善于利用材料

        示例:

        材料7尾段:“大廈之成,非一木之才也;大海之闊,非一流之歸也。”中國(guó)特色社會(huì)主義已進(jìn)入新時(shí)代,黨和國(guó)家事業(yè)越是向前推進(jìn),就越需要凝聚起廣大人民群眾的智慧和力量。當(dāng)前我國(guó)擁有13億多人口,不會(huì)沒(méi)有人才,最迫切的是需要有關(guān)部門(mén)在集思廣益的基礎(chǔ)上進(jìn)行宏觀洞察,發(fā)揮積極而務(wù)實(shí)的智能引領(lǐng),不能讓庸者占據(jù)智庫(kù),讓智者望“庫(kù)”興嘆。否則,智庫(kù)就可能有“庫(kù)”而沒(méi)有智,甚至?xí)S為既無(wú)智慧又無(wú)能力的“廢品庫(kù)”。

        分析材料:

        解釋句子含義:凝聚”人民群眾”的智慧和力量 。

        總論點(diǎn):凝聚群眾智慧 建設(shè)智庫(kù)

        核心段:

        總論點(diǎn):凝聚群眾智慧 助力智庫(kù)發(fā)展

        分論點(diǎn):

        集思廣益,用民眾的智慧和力量壯大智庫(kù)

        宏觀洞察,用積極而務(wù)實(shí)的行動(dòng)引領(lǐng)智庫(kù)


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