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      遼寧

      2015年遼寧省公務(wù)員面試真題及答案(7月4日上午)[課堂親授]

      http://m.ssrtes.com       2015-08-04 09:36      來源:國家公務(wù)員考試網(wǎng)
      【字體: 】              

        國家公務(wù)員考試網(wǎng)認為,公務(wù)員考試的面試環(huán)節(jié)往往意味著離成“公”僅一步之遙,必須全力以赴。學寶云課堂在此為考生提供2015年遼寧省公務(wù)員考試面試真題及完整答案。該套答案為云課堂老師親授,并配有點題和思路點撥,有較高的參考價值。


        一、2015年遼寧公務(wù)員面試真題(7月4日上午)(第一題)


        習總書記說,活到老,學到老,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>


        【點題】


        這是一道名言警句類型的綜合分析題,考察大家關(guān)于學習方面的理解和認識。考生平時要對國家領(lǐng)導人的重要言論有所了解,比如說關(guān)于學習方面,習近平總書記就有過一次關(guān)于“本領(lǐng)恐慌”的重要發(fā)言。如果考生在面試之前有所了解,在考試的時候往往能有很大幫助。


        【思路點撥】


        像這一類型的名言警句類型的題目,對于考生的理論水平要求較高。針對這一道題,考生必須要對“活到老,學到老”的原因、積極意義分析到位,并且可以適當聯(lián)系實際,結(jié)合自己和身邊的例子進行分析論證,最后加上自己的表態(tài)即可。


        【參考答案】


        “活到老,學到老”是我們家喻戶曉的一句老話,習總書記多次強調(diào)這句話,既是對于我們年輕人的嚴格要求,也是對于我們的殷切希望。為什么很多領(lǐng)導人都曾強調(diào)學習的重要性,我覺得原因有以下幾點:


        一是學習是現(xiàn)代社會發(fā)展對我們的必然要求。現(xiàn)代社會飛速發(fā)展,政治、經(jīng)濟、文化、科技等領(lǐng)域知識更新日新月異,新方法、新技術(shù)、新模式層出不窮,知識貶值速度加快。在這種新的形勢下,不學習很明顯是要掉隊的。個人不學習,會因為知識陳舊被社會淘汰;企業(yè)不學習,會因為創(chuàng)新力不足而影響企業(yè)競爭力;政黨不學習,也會跟不上人民群眾日益提高的希望和訴求。


        二是學習是我們思想上保持奮進的動力源泉。生于憂患而死于安樂,學習是要吃苦的,正是在這種苦心孤詣的學習過程中,我們學到了新知識、新技術(shù),掌握到了新方法,認識到了新形勢,找到了自身的新不足、新差距,從而讓我們保持著憂患意識,讓我們在思想上保持警惕,時刻不松懈、不掉隊。


        古往今來,愛學習的例子很多,程門立雪、鑿壁偷光、映雪囊螢這些都是家喻戶曉的故事,這些學習方面的先進事跡感動了一代代的莘莘學子,十分具有教育意義。然而,實際生活中、新聞曝光中存在的不愛學習的例子也很多。部分大學生忙著炒股票,打游戲,談戀愛,就是不忙學習;少數(shù)領(lǐng)導干部為了逃避學習,找出各種理由,“工作忙,沒空學”、“底子差,沒法學”、“年齡大、無需學”,實際上卻忙于應(yīng)酬,缺乏學習的主動性。習總書記“活到老,學到老”的這句話實際上也是給我們所有人在思想上敲響了學習警鐘。


        業(yè)精于勤而荒于嬉,我們每個年輕人一定要保持“活到老,學到老”的好學精神,向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習,對浩瀚宇宙中的一切真理和知識保持一顆永不滿足的好奇心、學習心,這樣才能更好地肩負起社會主義建設(shè)的重任。


        二、2015年遼寧公務(wù)員面試真題(7月4日上午)(第二題)


        某街道辦事處報告稱當?shù)匕l(fā)生麻疹疫情,群眾比較恐慌,領(lǐng)導讓你去解決,你怎么辦?


        【點題】


        這是一道典型的應(yīng)急應(yīng)變類題型,題目是關(guān)于醫(yī)療衛(wèi)生和澄清宣傳等方面的。考生在準備面試的入門階段,可以把應(yīng)急應(yīng)變題型進行細分,比如說地震、礦難、醫(yī)療衛(wèi)生、交通等等事故進行總結(jié)。遼寧公務(wù)員考試網(wǎng)m.ssrtes.com/liaoning認為,這樣可以幫助考生在考場上能夠快速理清思路,避免慌張沒有頭緒。


        【思路點撥】


        這道題目可以使用問題導向法來思考。拿到題目可以一眼看出,題目中含有兩個問題需要解決,然后從問題出發(fā),設(shè)置合理的解決步驟和方法,這就是我們解題的思路。


        問題1:麻疹疫情。解決疫情屬于醫(yī)療衛(wèi)生部門的事情,技術(shù)性、專業(yè)性比較強,而我們在答題的時候要對自身準確定位,我們應(yīng)該是處理這一事件的組織者和協(xié)調(diào)者,千萬不要把自己當成是醫(yī)療衛(wèi)生部門的技術(shù)人員去處理,畢竟這不是考的專業(yè)題。因此,我們要把重點放在組織、協(xié)調(diào)、保障上面來。


        問題2:群眾恐慌。這里就考察我們能否做好宣傳工作。關(guān)于宣傳方面的考題近幾年來出現(xiàn)頻率較多,考生應(yīng)當多進行總結(jié),將宣傳涉及到的常見手段和方式進行歸納匯總,比如說聯(lián)系新聞媒體、展板橫幅標語、LED滾動顯示、發(fā)放傳單、宣傳車等等,這些積累是必不可少的。


        【參考答案】


        如果讓我處理這件事情,我會這樣應(yīng)對:


        第一、啟動應(yīng)急預(yù)案,及時趕赴現(xiàn)場。我會第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,聯(lián)系公安部門、衛(wèi)生部門、檢驗檢疫部門以及事發(fā)地街道辦主要領(lǐng)導一同趕赴現(xiàn)場查看疫情,核實確認是否屬于麻疹疫情。如果不屬實,要及時向外界發(fā)布澄清消息。


        第二、隔離人群,消殺病毒。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定以及醫(yī)療衛(wèi)生部門的建議,對疑似感染人群和與感染者有過接觸的人群進行隔離。隔離過程中請街道辦、居委會工作人員幫助做好隔離人員以及人員家屬的思想工作,避免出現(xiàn)群體性事件。同時,請衛(wèi)生部門、檢驗檢疫部門對有關(guān)樣本進行采集取樣,對疫點、疫區(qū)進行疫情病毒消殺和區(qū)域封鎖工作。


        第三、對外發(fā)布真實權(quán)威消息,避免恐慌情緒蔓延。為了避免人們的恐慌情緒發(fā)生蔓延,我將聯(lián)系宣傳部門及時向外發(fā)布消息,對本次疫情的產(chǎn)生原因、擴散程度、處置進度進行報道,利用當?shù)仉娨暸_、政府官網(wǎng)、通信運營商短信推送、街道辦宣傳欄等多種方式進行宣傳,最大限度減低群眾的恐慌感。同時,協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門對于疫情情況每天對外通報,并對防治麻風知識進行宣傳和普及,增強群眾抵御疫情的信心和能力。協(xié)調(diào)藥監(jiān)、工商部門穩(wěn)定醫(yī)藥行業(yè)市場秩序,禁止哄抬藥價等擾亂市場秩序的行為。


        第四、事后總結(jié)。在防疫工作結(jié)束之后,對本次疫情防治工作進行總結(jié),為今后工作開展提供借鑒。


        三、2015年遼寧公務(wù)員面試真題(7月4日上午)(第三題)


        某地為了鼓勵大眾創(chuàng)業(yè),組成了一個典型創(chuàng)業(yè)團,領(lǐng)導讓你搜集典型的創(chuàng)業(yè)事跡,你負責策劃,請問,你有什么想法?


        【點題】


        這是一道組織策劃類型的題目。考生們注意這道題的問法,問你有什么想法,既然是想法,就不一定非要按照實施步驟去答題,完全可以按照重點、難點、注意點去答題。至于是按照傳統(tǒng)步驟法去答,還是按照重難點方式去答題,這里看各人喜好和習慣。


        【思路點撥】


        傳統(tǒng)步驟法去回答題目,考生們基本都會。這里給大家說一下重難點答題法。這道題讓我們提出策劃的想法意見,所以我們可以提煉出搜集創(chuàng)業(yè)事跡的重點和難點,需要著重做好哪方面,需要注意什么點,這樣回答有針對性強、操作性強、擺脫模板等優(yōu)點。以后考察組織策劃題型的趨勢會偏向重難點答題法,考生們可以熟悉這種答題方法并多做一些嘗試。


        【參考答案】


        如果是我來策劃這次搜集創(chuàng)業(yè)典型事例的工作,我有以下幾點想法:


        第一,確立標準,分類劃分。怎樣才能稱得上創(chuàng)業(yè)典型事例,必須要確立一個標準,這樣才能為我們搜集到符合創(chuàng)業(yè)典型的事例提供標準和依據(jù)。這就需要和領(lǐng)導和同事深入溝通,對創(chuàng)業(yè)方式、創(chuàng)業(yè)規(guī)模、創(chuàng)業(yè)難度、歷經(jīng)時間等因素有所限定,有所偏向,力求選出最具典型性的創(chuàng)業(yè)事例,從而提升日后的宣傳效果。對創(chuàng)業(yè)類型進行劃分,按照創(chuàng)業(yè)者的年齡段、從事的行業(yè)種類、所屬轄區(qū)來劃分,避免類型重復,區(qū)分度不大。


        第二,多種搜集方式相結(jié)合。為保證搜集到事跡的典型性和質(zhì)量,可以采用多種方式搜集事跡。可以采用政府部門推薦、網(wǎng)上民主評選、創(chuàng)業(yè)者毛遂自薦等方式搜集事跡。向居委會、工商局、行業(yè)協(xié)會等組織問詢,請他們推薦出典型的創(chuàng)業(yè)事跡。在當?shù)卣搲习l(fā)起創(chuàng)業(yè)事跡征集活動,提高群眾參與的積極性,收集、統(tǒng)計、匯總網(wǎng)友們的留言和推薦信息。還可以留下我們團隊的聯(lián)系電話和郵箱,向創(chuàng)業(yè)者征集創(chuàng)業(yè)歷程的文章,對于符合要求、事跡典型的進行上門采訪。


        第三,重在宣傳。活動能否執(zhí)行好壞,關(guān)鍵在于能否做好宣傳工作。宣傳方式不僅要協(xié)調(diào)政府宣傳部門通力配合,在當?shù)仉娨暸_、報紙上進行宣傳,而且還要充分依托網(wǎng)絡(luò)平臺,廣泛運用政府微信推送、官網(wǎng)宣傳、當?shù)孛宋⒉┬麄鞯榷喾N網(wǎng)絡(luò)宣傳方式,盡可能提升群眾的知曉率。同時,還可以設(shè)立一些有獎互動的環(huán)節(jié),這樣對于提升群眾參與度也很有幫助。


        第四,事跡真實,評選公正。對于搜集到的事跡要仔細核實,防止出現(xiàn)沽名釣譽、弄虛作假的行為。對于網(wǎng)絡(luò)投票要實行一人一票,防止刷票作假。評選過程要充分考慮群眾意見,切實做到公正客觀。


        (本文作者:一平)


        【聲明:國家公務(wù)員考試網(wǎng)(m.ssrtes.com)對本文享有著作權(quán),轉(zhuǎn)載須注明“來源:國家公務(wù)員考試網(wǎng)”字樣,并保留作者署名】


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