2015年吉林下半年公務員考試結構化面試真題（11月7日）

　　2015下半年吉林公務員面試于今日陸續展開，國家公務員考試網祝各位考生合理備考,面試成功。下面是11月7日吉林下半年公務員考試結構化面試真題，僅供大家參考。

　　注：本文為考生回憶版，僅供參考。

　　第一題：政府為民營企業家子女開辦培訓班，食宿統一收費，引發社會熱議，對此你怎么看？

　　第二題，今年有人在網上抹黑抗戰英雄，黃繼光、劉胡蘭、董存瑞等人物事跡，你怎么看？

　　第三題：你是社區主任，要開展一個“居家安全、交通安全、生產安全”為主題的培訓，你怎么組織

　　第四題：李家村旅館有個游客，旅館服務員發現其有疑似禽流感癥狀，后其被隔離，消息傳開后，有人說李家村會整體被隔離，后村民將旅館圍攻起來，放柴火，帶頭鬧事的人要把旅館燒了，你是政府工作人員，領導讓你處理此事，你怎么處理？

　　參考答案及解析：

　　第一題：政府為民營企業家子女開辦培訓班，食宿統一收費，引發社會熱議，對此你怎么看？

　　【測評要素分析】綜合分析能力

　　【答題要點解析】

　　企業的發展離不開政府的引導。某地開展針對企業家子女的培訓能夠讓企業家子女更好的了解國家的方針政策以及企業管理所需要的相關知識，這不僅能夠讓這些富二代更好的繼承父輩的產業同時對經濟的穩定增長也有著相當大的影響。

　　近幾年來富二代在社會上負面的聲音越來越多。也確實有些富二代的行為有些出格。這些事件引起了群眾仇富心理的進一步加劇，在社會上造成了不良的影響。某地政府能夠看到這些問題，由政府出面組織培訓。這種方式一方面能夠提高富二代子女的重視程度，提高他們的參與度。另一方面由政府搭建一個溝通的平臺能夠讓富二代有個認識了解的機會，對后期企業之間資源的整合和長期發展都有很大的好處。不得不說這樣一次培訓解決了富二代、企業、社會三方面的問題，值得肯定。但是我覺得這種培訓應該進一步的完善相關機制，真正達到政府引導企業這樣的目的。

　　首先，政府應該改變培訓理念。在培訓班上樹立富二代創新的意識，不僅要繼承父輩的產業，同時在企業管理與發展上要敢于創新，只有這樣才能讓企業永葆生機。讓富二代變成創二代。

　　其次，培訓資金方面應該進一步清晰。如果政府出資培訓可能會引起社會不滿，所以可以讓企業出資參與培訓。要用這種培訓的優勢去吸引企業。并且收費不宜過高，讓更多的企業有機會參與進來。

　　最后，社會上不要帶上有色眼鏡看富二代，應該客觀承認他們身上的優勢。同時富二代也要謹言慎行，為青年一代樹立一個好的典范。 只有這樣才能消除掉社會上非議，讓群眾更理性的看待政府的行為。

　　第二題：今年有人在網上抹黑抗戰英雄，黃繼光、劉胡蘭、董存瑞等人物事跡，你怎么看？

　　【測評要素分析】綜合分析能力

　　【答題要點解析】

　　中華民族正是因為無數英雄品格和精神的延續傳承，才有了前面輝煌燦爛的歷史。英雄是國家、民族和社會的脊梁，理應受到國家和人民的尊重與禮遇。

　　隨著改革開放以來多元化的文化格局逐漸形成，很多人難以理解英雄的行為，更體會不到英雄的信仰。這就導致有些人隨意的抹黑我們英雄的事跡。我認為人們之所以會產生這樣的行為一方面是由于有些人缺乏信仰，用自私的心理來揣摩英雄，無法理解英雄的壯舉。另一方面有的人利用虛擬空間言論自由，極其不負責的信口開河，以博取眼球，甚至涉及政治斗爭等別有用心的陰謀。如果這些行為不及時遏制不僅讓英雄傷心，而且也不利于我們中華民族優秀品格的傳承。

　　就如何擊退這股肆意抹黑英雄的歪風我有一點想法：首先，網站應當主動承擔社會責任，阻斷歪曲黨史國史信息的傳播，積極推送優秀作品。網民應自覺守住底線，把握住邊界，自覺抵制抹黑英雄的言論，不傳播，不造謠，樹立正確的英雄觀；其次，有關職能部門對造謠者要依法嚴懲，絕不姑息，即讓其付出代價，也讓廣大網民知道抹黑革命先烈的嚴重后果。最后，在社會上應該樹立信仰，宣傳社會主義核心價值觀，讓人們在認同英雄的同時自己也能養成良好的品格。

　　第三題：你是社區主任，要開展一個“居家安全、交通安全、生產安全”為主題的培訓，你怎么組織？

　　【測評要素分析】計劃組織協調能力

　　【答題要點解析】

　　開展此次安全培訓活動能夠提升公民的安全意識，從而更好的保護本社區居民的生命財產安全，營造一個良好的社區氛圍。

　　作為本次活動的負責人，為了讓我們的培訓內容更具有針對性我首先會查閱有關居家安全、交通安全、生產安全的相關資料做到心中有數。同時，我也會積極和社區民警、交警隊以及安監局取得聯系。向他們說明我們活動的目的，和他們商討培訓所需材料，并請他們分別指派一名經驗豐富的工作人員擔任當天的講解工作。之后我會根據培訓的需要對培訓材料進行打印。確定時間地點之后我會擬定一份通知在社區進行宣傳，希望居民能夠及時參加。同時也會把通知發放給各個企事業單位請他們密切配合。

　　我們活動的第一項是“居家安全進社區”。我會請派出所的民警向我們社區的居民詳細的介紹在生活當中常用的“五關”以及陌生人敲門如何處理、如何防盜、遇到食物中毒如何處理等相關知識。并把我們事先準備好的手冊發放給居民。

　　我們活動的第二項是“交通安全進學校“。我們會聯系學校，組織學生在操場進行一次交通安全知識模擬活動。在活動上我們會現場模擬一下交通現場，考察學生在這些情況下如何應對，并請交警現場講解，這樣能夠加強孩子們的交通安全意識。

　　我們活動的第三項是“生產安全進企業”。我們會邀請社區內各個企業的負責人參與進來。請我們安監局的同事講解一下，生產當中常見的事故。同時告訴各個企業的負責人要嚴格按照規定辦事堅決做到三不違反、三不傷害、四不放過。

　　第四題：李家村旅館有個游客，旅館服務員發現其有疑似禽流感癥狀，后其被隔離，消息傳開后，有人說李家村會整體被隔離，后村民將旅館圍攻起來，放柴火，帶頭鬧事的人要把旅館燒了，你是政府工作人員，領導讓你處理此事，你怎么處理？

　　【測評要素分析】應變能力

　　【答題要點解析】

　　疑似禽流感患者引起了居民的恐慌，如果不及時處理事態會進一步擴大。可能會引發公共安全事件。我作為政府的代表首先我會盡快趕往現場，提前和當地的村委會取得聯系了解一下當地的具體情況，請村干部馬上進行處理。并且我會聯系當地的公安和防疫部門盡快派出工作人員趕往現場。

　　到達現場后，首先我會向村民們講明此事還沒有得到證實，請他們不要恐慌。并告知他們的行為已經違反了法律，如不及時停止會受到法律的懲罰。我們政府已經介入調查后續會把事情的調查結果及時的告訴大家。同時安排村干部盡快平息村民情緒，組織村民散開。

　　其次，我會安排防疫部門的同時盡快調查。了解病人的患病情況，盡快確認是否是禽流感患者。與此同時我會安排民警了解一下患者接觸過哪些人，做好記錄，密切監視。在確診期間要將與患者有過接觸的人進行隔離觀察。等待結果的確認。

　　如果游客沒有禽流感，要遣散被隔離的群眾。向村民做好解釋說明工作。如果游客真的是禽流感的患病者，要及時將隔離的群眾轉移到條件較好的大醫院進行救治。同時針對本村要進行消毒工作，針對村民要進行必要的隔離觀察。如果發現有疑似癥狀馬上轉移，確保事態不會擴大。

　　此事處理完畢后，要將整個事件的處理經過詳細的向上級領導匯報，聽從領導的進一步指示和安排。

　　事后我們會了解一下我們的宣傳對象對我們安全知識的掌握情況，后期有針對性的調整我們的培訓方案，讓我們的安全培訓常態化。