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      江蘇

      盤點江蘇公務(wù)員面試審題中最易犯的錯誤 別犯!

      http://m.ssrtes.com       2019-04-04 10:51      來源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
      【字體: 】              

        2019年江蘇公務(wù)員面試將于5月中旬進行,對面試題目進行正確的把握和理解,是答題精準(zhǔn)的前提和保障。

       

        為幫助大家在面試中取得好成績,本文江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(www.jsgwy.com.cn)小編總結(jié)梳理了審題易錯點,供小伙伴們練習(xí)和參考。


        一、注意最后一句問法。


        【例題】省直有關(guān)部門將到你市,就文化下鄉(xiāng)問題下基層調(diào)研,作為本市對口部門,你認(rèn)為要做好哪些相關(guān)準(zhǔn)備工作?


        【審題】此題的易錯點在于,沒有注意是做準(zhǔn)備工作而答成了全部活動。所以這道題的要點是: 與上級部門及時溝通,了解調(diào)研的目的、內(nèi)容、時間、程序和方法,提出安排方案;做好相應(yīng)的匯報材料,數(shù)據(jù)信息等準(zhǔn)備工作;根據(jù)調(diào)查的主題和內(nèi)容,聯(lián)系落實有關(guān)調(diào)查單位對象,對調(diào)查的地點、路線、時間、程序、交通工具等作出具體安排;適當(dāng)考慮迎送宣傳和生活接待等事宜。


        【例題】在很多公開送溫暖活動中,一些受助者因為不愿意讓他人知道自己家庭困難,一直埋著頭,情緒低落表情尷尬,作為工作人員,你對以后的公開送溫暖活動有哪些建議?


        【審題】此題的易錯點在于,沒有注意是對今后的工作提建議而答成了對當(dāng)下群眾的問題談解決,答成了應(yīng)變能力題目。所以這道題的要點應(yīng)該是: 做好摸底工作,深度了解受助者的困難,根據(jù)困難的不同類型,確定幫助的形式,明確需求,可以進行物資幫助、精神幫助、政策幫助等;豐富送溫暖的形式,如茶話會以及教育幫扶,提供就業(yè)機會、開展技能培訓(xùn)等;廣泛宣傳傳統(tǒng)美德,號召社會給予更多受助者關(guān)愛,減少歧視等行為,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,送溫暖應(yīng)以解決群眾困難為導(dǎo)向,尊重群眾感受,杜絕過度宣傳。


        二、把握關(guān)鍵詞


        【例題】近日,市有關(guān)部門計劃開展一次“樹清廉家風(fēng),創(chuàng)最美家庭”系列主題教育活動,如果領(lǐng)導(dǎo)把這項活動交給你負責(zé),請談?wù)勀阌心男┖玫脑O(shè)想和創(chuàng)意?


        【審題】此道題的易錯點在于,只是單純的去展開家庭和諧的相關(guān)主題活動,但是忽略了“樹清廉家風(fēng)”這樣的關(guān)鍵詞。所以這是契合當(dāng)下的腐敗現(xiàn)狀以及家族式腐敗而開展的一系列教育活動,所以活動內(nèi)容上需要契合反腐工作。


        【例題】為在全社會形成扶殘助殘的良好風(fēng)尚,某市殘聯(lián)計劃在助殘日前往該市特殊教育學(xué)校開展“關(guān)注孤獨癥兒童走向美好未來”的主題活動,假如你是負責(zé)此項活動的工作人員,你會重點關(guān)注哪些環(huán)節(jié)?


        【審題】此題的易錯點在于,答題的過程之中,是面向全市來開展了孤獨癥兒童的關(guān)愛,很多考生還答了一些相關(guān)的宣傳以及其他的幫扶活動。但是這道題核心關(guān)鍵詞注意是殘聯(lián)去特殊教育學(xué)校開展的主題活動,所以活動的地點已經(jīng)很明確,是在特殊教育學(xué)校。


        三、分析提干情境


        【例題】某鄉(xiāng)的舊住所設(shè)在敬老院,被救助的流浪人員吃住,均與老人們一起,但有些老人擔(dān)心流浪人員有傳染病,還有些老人擔(dān)心自己的人身和財物安全,因此強烈要求將他們趕出去,如果你是救助所的負責(zé)人,你會如何與他們溝通?請現(xiàn)場模擬。


        【審題】此題易錯點在于,溝通的過程之中身份定位是有問題的,以一種開導(dǎo)和說教的方式來去跟老人對話。但是我們需注意的是我們的身份是救助所的負責(zé)人,老人們是屬于敬老院管理,原則上來說,我們是相當(dāng)于負責(zé)流浪漢的安置工作,并且請求老人們所在的養(yǎng)老院給予幫助,所以在溝通勸說的過程之中,要注意放低姿態(tài)。


        【例題】為方便群眾辦理業(yè)務(wù),某辦事大廳將辦事規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程等掛在了大廳展板上,供群眾查詢,一位群眾來你單位辦理業(yè)務(wù)時,詢問辦事流程,辦事人員要求群眾看大廳展板,引起群眾強烈不滿,作為該大辦事大廳的負責(zé)人,你怎么辦?


        【審題】此題的易錯點在于,答題內(nèi)容上道歉反省層面闡述的并不足。此題的情景是群眾希望能夠獲得直接的辦事人員的回應(yīng),但是卻被敷衍讓他自己看展板,所以整個過程,不管群眾是因為什么原因沒有看展板而直接咨詢辦事人員,但是本質(zhì)的錯誤都在我們,所以當(dāng)群眾有訴求的時候我們本應(yīng)給他最直接周到的服務(wù)。



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