廣東省考申論這類題型多出現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷，如何作答？

　　在申論的學(xué)習(xí)備考過程中，我們會接觸到五種不同的題型：歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述。本文，廣東公務(wù)員考試網(wǎng)將分析對策題型的內(nèi)容！

　　歷年廣東省考申論題型及分值一覽表

　　從上圖看，近幾年提出對策題型大多出在鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷中，而且提出對策能力的出題形式靈活多樣，一方面可以單一出題，另一方面也可以將提出對策能力貫穿到其它題型當(dāng)中進(jìn)行考察。接下來我們就提出對策題目中的作答重難點(diǎn)進(jìn)行講解。

　　提出對策題目的在作答中，每一步都有需要重點(diǎn)關(guān)注的地方。

　　第一環(huán)節(jié)，在審題環(huán)節(jié)，務(wù)必要審清楚常規(guī)六要素(題型、對象、范圍、問數(shù)、字?jǐn)?shù)、特殊要求)，而對策題目的第一個(gè)重點(diǎn)在于問數(shù)，因?yàn)閷Σ哳}目也經(jīng)常會出現(xiàn)有兩問的情況，第一問需要先概括部分內(nèi)容，第二問提出對策、結(jié)論。第二個(gè)重點(diǎn)在于審清楚身份，若對策題目中出現(xiàn)了具體的身份限定，而且通過閱讀題干，明確需要我們親自去做，則對策在表述時(shí)需要注意要符合自身的身份限定。

　　當(dāng)然，在審題環(huán)節(jié)最為重要的則是明確針對什么內(nèi)容去提對策。只有如此，才能明確回到材料中的尋找方向。

　　第二環(huán)節(jié)，在找點(diǎn)環(huán)節(jié)，則需要各位同學(xué)們仔細(xì)認(rèn)真，因?yàn)樘岢鰧Σ哳}目與歸納概括題目相比，找點(diǎn)環(huán)節(jié)的內(nèi)容更加多樣化，對策的來源較多，不僅僅需要尋找直接對策，同時(shí)，也需要尋找問題、原因、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，只有在找點(diǎn)環(huán)節(jié)要點(diǎn)齊全，才能為后期加工、書寫環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。

　　第三環(huán)節(jié)，在加工環(huán)節(jié)，各位同學(xué)們要明確對策題型是按照內(nèi)容加工與邏輯加工兩部分構(gòu)成，而在加工環(huán)節(jié)也會出現(xiàn)提出對策題目的難點(diǎn)部分，部分對策題目在找點(diǎn)環(huán)節(jié)，如果無法找到對策表述，則需要利用自身積累對 對策題進(jìn)行擴(kuò)充，達(dá)到題干的字?jǐn)?shù)要求，在此過程中，就會考察到大家的積累情況。

　　這里小編再提出兩點(diǎn)建議

　　第一，對于之前做過的對策題目的答案可以多讀幾遍，進(jìn)行對策表述的積累；

　　第二，對于對策題目當(dāng)中常出現(xiàn)的表述內(nèi)容，也可以進(jìn)行記憶。

　　由此，降低在加工環(huán)節(jié)的難度。

　　第四環(huán)節(jié)，在書寫環(huán)節(jié)，則需要注意字跡清晰、卷面整潔，進(jìn)行好字?jǐn)?shù)的規(guī)劃，按照總-分邏輯，將答案進(jìn)行呈現(xiàn)。

　　各位考生在申論備考中，要做到全面認(rèn)真?zhèn)淇迹仉y點(diǎn)逐個(gè)擊破，不斷進(jìn)行自身能力的提升，為考試做好準(zhǔn)備。